Der Countdown läuft! Am 7. Juli wird unser Neubau offiziell an die Schulleitung der HBO übergeben. Bis dahin haben die Lehrkräfte und Handwerker noch einiges zu tun. Während die Schülerinnen und Schüler der HBO ihre künftigen Stühle schon durch die Fenster vom alten Schulhof erahnen können, werkeln die Handwerker des Bauunternehmens noch fleißig im Innenbereich des Gebäudes. Auch die Außenanlagen nehmen immer mehr Gestalt an und so wird es für alle immer greifbarer, dass sich unser Schulleben ab August wirklich im neuen Gebäude abspielt.

In der nächsten Woche unseres Countdowns werfen wir einen ersten Blick ins Innere des neuen Schulgebäudes.

Text: C. Lawrenz
Fotos: C. Lawrenz und B. Faak

Am Wandertag „Verantwortung“ hat das gesamte Team Blau ein Spendenturnier organisiert, um die Menschen in der Ukraine zu unterstützen…

Die r2 hat beim letzten Wandertag auf Pichelswerder Verantwortung für die Umwelt übernommen und dort Müll gesammelt. Es wurde fleißig um die Wette gesammelt und am Ende gab es für das Gewinnerteam einen Gutschein für die Spandau-Arcaden. Die stolze Ausbeute wurde auf den Fotos festgehalten und natürlich fachgerecht entsorgt.

Die o1 war im Tierheim Falkensee. Sie hat sich damit auseinandergesetzt, wie man Verantwortung für Tiere übernimmt. Was bedeutet es, ein Tier zu halten, welche Aufgaben muss man erledigen, um ein Tier artgerecht zu halten, welche Bedingungen muss man erfüllen um Tieren ein Zuhause zu geben.

Text und Fotos r2: M. Mennerich
Text und Fotos o1: F. Woelki

Die Schüler*innen der Klasse W3 hatten Anfang März gemeinschaftlich im Klassenrat beschlossen, den kommenden Wandertag dem Ukraine-Krieg zu widmen.  Die Schüler*innen wollten besser verstehen, wie es im Jahr 2022 zu einem Krieg in Europa kommen kann und wie jeder einzelne die Menschen, die nun ihre Heimat verlassen müssen, unterstützen kann.

Die Klasse begann den Tag mit einem historischen Abriss und grundlegenden Begriffsklärungen. Viele Begriffe, die in den letzten Wochen durch die unterschiedlichsten Medien auf die Klasse einprasselten, sollten eingeordnet und erklärt werden. Von besonderer Bedeutung war hier auch der eigene verantwortungsvolle Umgang mit Medien und Fake News.

Gemeinsam überlegten wir, wie wir als Klasse Geflüchtete unterstützen können. Die Recherche ergab, dass Sachspenden zielgerichtet erfolgen sollten, da bspw. Kleiderspenden kaum noch sortiert werden können. Lokale Hilfsorganisationen führen auf ihren Internetseiten aktuelle Listen mit benötigten Hilfsgütern und sollten unbedingt zur Orientierung genutzt werden. Ein Telefonat mit einer Mitarbeiterin der Freiwilligenagentur „Die Spandauer“ ergab, dass aktuell vor allem Sprachmittler*innen gesucht werden, die u.a. über Messengerdienste unmittelbar helfen können. Auf der Homepage www.die-spandauer.de kann sich jede*r über aktuelle Unterstützungsmöglichkeiten informieren und so (im Rahmen seiner Möglichkeiten) einen kleinen Beitrag leisten.

 
Dann  wurden alle kreativ. Unterschiedliche Vorlagen für Friedenstauben wurden von allen Schüler*innen der Klasse in gelb und blau gestaltet. Die Bedeutung der Friedenstaube von Pablo Picasso als weltweites Symbol gegen den Krieg und für den Frieden fand in der Klasse großen Anklang. Es entstanden vielfältige Friedenstauben, die im Anschluss an den Fenstern und Türen des Schulgebäudes befestigt wurden. Die Klasse möchte auf diesem Weg ein Zeichen für den Frieden setzen.

Text und Bilder: C. Lawrenz