Team Rot nimmt erfolgreich am IKK Firmenlauf teil
Am 24. April 2024 war es so weit – Team Rot nahm am alljährlichen IKK Firmenlauf teil und repräsentierte unsere Schule mit Stolz…
Am 24. April 2024 war es so weit – Team Rot nahm am alljährlichen IKK Firmenlauf teil und repräsentierte unsere Schule mit Stolz…
Unter dem Motto „Nutze deine Stimme“ gastierte vom 8. -17. April die Wanderausstellung „EU on Tour“ zur Europawahl 2024 an der HBO. Im Foyer im 1. OG konnten alle Schülerinnen und Schüler sowie Besucher*innen und Lehrkräfte sich auf acht Postern über die Europäische Union und die Europawahlen informieren.
Die Ausstellung bildet damit den Auftakt zur Juniorwahl zur diesjährigen Europawahl, an der Ende Mai unsere Schülerinnen und Schüler von Klasse 7 bis 12 und auch einige unserer Willkommensklassen teilnehmen werden. Insgesamt sind über 900 Jugendliche wahlberechtigt und werden (oft) zum ersten Mal in einem Wahllokal ihre Stimme abgeben. Das Thema Wahlen und Parteien wird durch verschiedene kleinere Aktionen des Wahlpflichtkurses Politik bis Ende Mai immer wieder Thema an der HBO sein, bevor Ende Mai am Projekttag „Demokratie“ die Entscheidung im Wahllokal getroffen wird.
Um das Thema “Europäische Union und Wahlen” in das Bewusstsein der Schulgemeinschaft zu rücken, haben Kurse und und vor allem die Schüler*innen des 9. und 10. Jahrgangs im Rahmen des Unterrichtes die Ausstellung besucht. Im Anschluss haben die Schülerinnen und Schüler ein Quiz bearbeitet und sind gemeinsam mit ihren Lehrkräften ins Gespräch gekommen: Was bedeutet/tut die EU für mich? Was tut das Europäische Parlament? Wie und wann wird gewählt?



Die Wanderausstellung reist gerade quer durch Deutschland. Die HBO ist eine von 100 Schulen in Deutschland und eine von insgesamt vier Berliner Schulen, die sie in ihren Räumlichkeiten zeigen darf.
Nach langjähriger Pause fand am 21.03.2024 der erste Kulturabend in unserem neuen Schulhaus statt. Im Zentrum des Kulturabends stand der Talentwettbewerb der Schülerinnen und Schüler. Insgesamt bot die HBO ein buntes Programm von Kunst, Theater, Tanz und Musik.
Den Beginn der Veranstaltung bildete die Performance des Kurses „Darstellendes Spiel“ von Herrn Verroen, die das Publikum zum Mitmachen einlud. Die anfängliche Zurückhaltung des Publikums schmälerte den Einsatz der Schauspieler nicht. Im Anschluss traten die Wahlpflichtkurse Musik auf und präsentierten u.a. „Wie schön du bist“ von Sarah Connor.
Während des Talentwettbewerbes konnte sich das Publikum nicht nur vom Gesangstalent einiger unserer Schülerinnen überzeugen. Es wurde auch Klavier und Keyboard, Gitarre oder Querflöte gespielt. Es wurde getanzt, Akrobatik und unglaubliches Geschick am Zauberwürfel präsentiert.
Abgerundet wurde der Kulturabend durch die Darbietung der Schülerinnen aus dem Tanzprofil und den Auftritt der Lehrerband. Während der gesamten Veranstaltung konnten die Ergebnisse von mehreren Kunstkursen an den Ausstellungswänden betrachtet werden.
Die Veranstaltung war ein gelungener Abend mit sehr viel Wertschätzung für alle Darbietungen. Vielen Dank an alle Mitwirkenden!
Ein besonderer Glückwunsch geht an die Gewinnerinnen des Talentwettbewerbes:
Text und Foto: C. Lawrenz
Am 18. März besuchten die Schüler*innen des Wahlpflichtkurses Musik (7-10) mit Frau Konefal und Frau Petryka das GRIPS Theater. Dort durften die beiden Kurse der Generalprobe des Stückes „Upload Virgin“ zuschauen.
In dem Stück geht es um den 14-jährigen Luc, der sich auf einer Klassenfahrt in Pauline verliebt. Es bahnt sich eine Fernbeziehung an. Wie viele andere Gleichaltrige lebt auch Luc digital und holt sich Rat und Tipps in den Weiten des Internets.
Wie führt man eine echte Liebesbeziehung? Was macht einen Mann zum Mann?
Das sind zwei von vielen Fragen, die der Jugendliche mit Hilfe von sozialen Medien, Dating-Coaches oder Pornostars versucht, für sich zu klären, um dabei auch vor seinen Freunden das Gesicht zu wahren. Die Erwartungen und Wünsche steigen mit zunehmendem Medienkonsum und stellen die junge Liebe auf eine harte Probe…
Beindruckt waren die Schüler*innen und Schüler vor der schauspielerischen Darbietung der Protagonist*innen. Das Thema des Stückes löste Betroffenheit, Unverständnis und zum Teil auch „Fremdschämen“ bei den Jugendlichen aus, auch wenn es ihnen bewusst war, dass die dargestellte Thematik ein Teil ihrer Lebenswelt ist.
Nach der Generalprobe hatten die Schüler*innen die Gelegenheit, mit der Theaterpädagogin über das Stück zu diskutieren.

